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ATCs 2022 Observaciones de Prácticas en la niñez y la adolescencia en Arte Terapia

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Qué hago con lo dado?

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Las propuestas que presenté estuvieron relacionadas con observar y profundizar el vínculo con el que cada participante abordaba la "hoja en blanco con una intervención".  Estamos habituados al espacio despojado, liso, hasta incluso blanco, donde nuestra imaginación pueda decorrer libremente o también "paralizarnos"... Pero, qué sucede si de pronto en lugar de ese espacio vacío nos encontramos con algo ya "inscripto"?, cómo nos adaptamos a ello? Nos adaptamos?. Si pensamos en la metáfora de la propuesta, nos puede ofrecer pistas interesantes a observar el modo en que nos relacionamos con los obstáculos que se nos presentan.  Los ignoramos?, los utilizamos?, nos enojamos? nos genera incomodidad? los tomamos como parte de lo que sucede?. Los que siguen son algunos de los disparadores utilizados, en algunos casos lo constituyeron imágenes totales o partes de ellas, en otros líneas en distintos sentidos, figuras geométricas, elementos ubicados en diversos secto

VI Congreso Latinoamericano de ArteTerapia y VII Encuentro del Mercosur - 2017- Río de Janeiro, Brasil

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Participamos desde el Equipo de Investigación de la UNA ( A driana Farias – Marcelo Clingo  -  Marcelo Magnasco – Silvia Schkodnik    y quien escribe) del VI Congreso Latinoamericano de ArteTerapia y el VII Encuentro del Mercosur, en la Ciudad de Río de Janeiro, Brasil, en la  MESA TEMATICA I con la ponencia:  “Los factores y procesos e instrumentos que dan cuenta de la situación de las prácticas especializadas en Arte Terapia y el potencial impacto que puede producirse en las instituciones y sujetos que son parte de esos escenarios socio históricos culturales”. E individualmente presenté la Ponencia  "Arte Terapia y prácticas inclusivas en Educación Especial con discapacidad intelectual desde la sexualidad integral". La misma da  a conocer proyecto de trabajo que se está llevando a cabo desde el dispositivo del Taller de Arte Terapia en una escuela pública de educación especial con modalidad discapacidad intelectual y social, de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) e

V Congreso Latinoamericano de Arte Terapia y VI Congreso del Mercosur -2015- Buenos Aires, Argentina

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                 http://audiovisuales.una.edu.ar/contenidos/1323-congreso-de-arte-terapia-2015 Ver programa completo en: http://audiovisuales.una.edu.ar/userfiles/file/artes-audiovisuales/2015/2015-aa-una-congreso-arteterapia-programa-completo.pdf Desde el Equipo de Investigación, nos presentamos con la ponencia: "Los factores y procesos e instrumentos que dan  cuenta de la situación de las prácticas especializadas en Arteterapia, y el potencial impacto que puede producirse en las instituciones y sujetos que son parte de esos escenarios socio históricos culturales"  mesa compuesta por  Marcelo Gonzalez Magnasco, Adriana Irene Farias, Silvia Schkodnik, Mirna Altomare Nesca, Marcela Agullo, Monica Bottini, Marcelo Clingo y Maria Clara Miraldi Y desde las ponencias individuales, me presenté con la temática  "Evaluación diagnóstica en la construcción de un proyecto grupal en arte terapia" dando a conocer la experiencia recogida tras  el recorrido desde la a

Conos...

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Es posible  crear con lo que aparentemente no es posible hacer nada? Con lo que a otrxs no les sirve? Con lo que resta, lo que sobra??? Los arteterapeutas poseemos ese don de ver ARTE en objetos simples, en no objetos y que en una mirada ingenua nada pareciera tomar forma. Y claro que es posible que cobren forma, solo es cuestión de poner en movimiento nuestra capacidad de IMAGINACION y poder ver un poco más allá de lo que realmente vemos, acompañando y estimulando a los participantes de nuestro taller a que puedan VER, PROBAR, ENCONTRAR, CONSTRUIR, ARMAR... DAR FORMA A LO AMORFO... La propuesta: construir estructuras escultóricas. Los materiales:  alambres, esqueletos de hilos industriales de plástico, clavos, hornalla, pinza y alicate. El trabajo fue dividido en dos etapas, una de  reconocimiento del material y de perforación aleatoria del mismo mediante calor, clavo y pinza. Y una segunda etapa donde cada participante construyó su objeto escultórico.

Emociones: Bronca, Ira, Enojo...

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Uno de los encuentros del mes de abril del año 2012, trabajamos como disparador la emoción de la BRONCA. Sabemos que las emociones nos brindan la energía para poder resolver las situaciones cotidianas, si aprendemos a gestionarlas.  En función a ella cada participante, pudo establecer concepciones y significaciones acerca de que consideraba en torno a la palabra BRONCA, IRA o ENOJO y cómo dichas palabras eran sentidas dentro de sus pensamientos, sentimientos e incluso dentro de su cuerpo (por ejemplo en qué lugar se alojaban). De allí comenzamos a dialogar en el grupo, frente a qué situaciones se despertaba la emoción y cómo cada unx la resolvía o canalizaba, emergiendo una amplia gama de expresiones alrededor de ellas. Lxs animé a observar la BRONCA (término que se ajustaba más a su comprensión acerca de la emoción), mirarla, incluso sentirla, darse permiso para hacerlo y no juzgarla, no criticarla, sino reconocerla como parte de nuestra vida que todos lxs humanxs tenemos...  La Bronc