ARTE TERAPIA mirna altomare nesca

"El sol de la naturaleza brilla para el barrio",  ubicado en las calles Mamberti y Pichincha de Lanús Este y realizado por alumnos del Taller de Arte Terapia que concurren a la Escuela de  Educación Especial Nro. 501 de Lanús.

II Congreso Latinoamericano y III del Mercosur de Arte Terapia Fundamentos, Experiencias e Investigación Arte Terapia y decires sociales en educación especial   El Taller de Arte Terapia de la Escuela de Educación Especial Nº 501 de Lanús, Provincia de Buenos Aires (Argentina) es un dispositivo de intervención que posibilita la apropiación de recursos simbólicos.                   La dimensión social-política que atraviesa al Arte Terapia, como intervención realizada en una institución educativa estatal que apuesta a una mirada transformadora de la realidad actual, la historia colectiva y la historia individual, es manifestada en las tres obras, denotando desde su concepción la idea explícita de dar a conocer el malestar sentido por cada uno de sus autores, frente al desamparo de la realidad social. Considero que los criterios y estrategias usados para transformar y plasmar en producciones de carácter estético, lograron simbolizar y condensar algunos aspectos vinculados con la cons

Del 22 de enero al 22 de marzo Posadas 1725 / Ciudad de Buenos Aires http://www.palaisdeglace.org/ RECOMIENZO DEL MUNDO  LA IMAGINACIÓN ESTÉTICA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD Se acostumbra pensar la discapacidad como una condición en sí misma, como un estado de carencia. Pero antes que por todas aquellas ausencias que lo separan de los cánones de la normalidad instituida, el sujeto se define por su capacidad de obrar y de dar sentido a su experiencia en el proceso mismo de la creación. Recomienzo del mundo explora las posibilidades de la producción artística como estrategia de resignificación de la experiencia subjetiva en personas con discapacidad, la potencia de la creación estética para reinventar su experiencia del mundo y desarticular los dispositivos de subjetivación que obstaculizan su inclusión social. Recomienzo del mundo exhibe, con el apoyo y la coordinación de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas Discapacitadas (CONADIS), pinturas y esculturas d

El ARTE de romper y de juntar, de elegir y seleccionar, de componer y crear, expandir, comunicar, transformar, crecer… El desarrollo del mural en mosaico parte de la necesidad institucional de integrar el grupo de trabajo escolar, la transformación de un ambiente en espacio de diversidad cultural y el uso de recursos tecnológicos como medio para concretar el proyecto, tomando al arte como motor de la tarea. La problemática detectada se tradujo en constantes malestares expresados en las figuras de un grupo de alumnos, donde el individualismo, la discrimiación y la hostilidad se manifestaba en actitudes violentas. Con el mosaico se renacemos de los fragmentos, de la división, de los pedazos.  Integrarlos posibilita crear una nueva forma.  Trozos separados ahora están unidos componiendo un nuevo todo. Cada unx con sus modalidades expresivas dieron origen a singulares procesos de creación… Presentaciones del proyecto: IV Congreso Latinoamericano de Arte y Rehabilitación   Experienci